Classroom Rules
🎯 Hedefler (Objectives)
- Sınıf içi olumlu davranışları (kuralları) öğrenmek ve uygulamak
- Olumsuz davranışları (No running, etc.) tanımak
- "Do" ve "Don't" (Yap/Yapma) kavramlarını ayırt etmek
- Emir cümlelerini (Imperatives) dinleyip fiziksel tepki vermek (TPR).
📖 Kelimeler (Vocabulary)
- Say hello
- Sit down
- Raise your hand
- Be quiet
- Listen
- Line up
- Tidy up
- No running
- No kicking
- No hitting
- No biting.
💬 Yapılar (Structures)
- "Please sit down."
- "Raise your hand."
- "Be quiet, please."
- "No running!"
📌 Materyal (Materials)
- Diyalog ses kaydı
- Blue Bear el kuklası
- "Red Light / Green Light" kartları (Kırmızı ve Yeşil karton daireler)
- Sınıf eşyaları (oyuncak, kitap vb.).
Derse Giriş/Isınma (Starter):
Simon Says:
1. Öğretmen "Simon says..." kalıbıyla komutlar verir.
2. "Simon says: Stand up!", "Simon says: Sit down!", "Simon says: Raise your hand!".
3. Arada "Simon says" demeden komut vererek (Örn: "Be quiet!") çocukları şaşırtmaya çalışın. "Simon says" yoksa hareketi yapmamalılar.
Etkinlik (Activity):
Traffic Light Game (Kitap Kapalı):
1. Yeşil kartonu (Green Light) gösterin: "Green means YES! Good behavior."
2. Kırmızı kartonu (Red Light) gösterin: "Red means NO! Bad behavior."
3. Kukla ile örnekler yapın. Kukla uslu durunca Yeşil kartı kaldırın ve "Listen to the teacher" deyin.
4. Kukla koşmaya başlarsa Kırmızı kartı kaldırın ve sertçe "No running!" deyin.
5. Birkaç öğrenciye basit görevler verin (Örn: "Tidy up") ve doğru yaptıklarında Yeşil kartı göstererek alkışlayın.
Kitap Çalışması (Book Activities):
Page 14 (Listen, Point & Act):
1. Kitapları açtırın. Sol üstteki "Say Hello" resmini gösterin. Çocukların el sallamasını isteyin.
2. Sırayla diğer resimleri (Sit down, Raise your hand, Be quiet, Listen) gösterin ve ses kaydını dinletin.
3. Ses kaydında hangi komut geçiyorsa çocuklar o resmi parmaklarıyla göstersin ve aynı anda hareketi yapsın (Örn: "Be quiet" denince parmaklarını dudaklarına götürsünler).
Page 15 (Line up & Tidy up):
1. Üstteki "Line up" resmini gösterin. "Look! They are in a line." Sınıfça ayağa kalkıp tren yapın (Line up).
2. Alttaki "Tidy up" resimlerine bakın. "Messy vs Clean". Dağınık sınıfı ve toplanmış sınıfı karşılaştırın.
Page 16 (The 'NO' Rules):
1. Bu sayfadaki kırmızı çarpı (X) işaretlerine dikkat çekin. "Look at the red cross. It means NO!"
2. Resimleri tek tek inceleyin: "No running", "No kicking", "No hitting", "No biting".
3. Ses kaydını dinleyin ve her "No" komutunda çocukların kollarını çarpraz yaparak "No!" demelerini sağlayın.
Oyunla Tekrar ve Pekiştirme (Review / Game):
Freeze! (Donma Oyunu):
Müzik çalarken çocuklar serbestçe (ama koşmadan) yürürler. Müzik durduğunda öğretmen bir komut verir (Örn: "Sit down!"). Herkes hemen yere oturur. Veya "Line up!" denince hemen sıraya girerler. Yanlış yapan elenir (veya oyuna devam etmesi için teşvik edilir).
Olumsuz davranışları (No hitting vb.) öğretirken çocukların bu hareketleri birbirlerine şaka yollu yapmalarına izin vermeyin. Sadece "X" işareti yaparak veya baş sallayarak "Hayır" anlamını vurgulayın. "Tidy up" (Toplanma) kuralını her ders sonunda bir şarkı eşliğinde (Clean up song) rutin haline getirebilirsiniz.
"Bugün sınıf kurallarını (Listen, Tidy up, No running vb.) öğrendik. Evde oyuncakları toplarken 'Let's tidy up' diyebilir veya çocuğunuz koştuğunda 'No running please' diyerek kuralları İngilizce pekiştirebilirsiniz."