Dersler
Sayfa 17

Story Time: Hello Friends!

🎯 Hedefler (Objectives)
  • Ünite boyunca öğrenilen kelimeleri ve kalıpları hikaye bağlamında pekiştirmek
  • İngilizce hikaye dinleme alışkanlığı kazandırmak
  • Dijital materyal ile işitsel ve görsel algıyı desteklemek
  • Arkadaşlık temasını güçlendirmek.
📌 Materyal (Materials)
  • Blue Bear's Happy Learning Stories basılı hikaye kitabı
  • Dijital hikaye
  • Blue Bear kuklası
  • Ünite karakter kartları

Derse Giriş/Isınma (Starter):

Story Time Chant:
1. Çocukları hikaye çemberine (Story circle) alın.
2. Parmağınızı dudaklarınıza götürerek "Shhh! Listen!" deyin.
3. Fısıldayarak "It's story time, it's story time" diye ritim tutun.
4. Sonra sesi yavaşça yükselterek ve alkışlayarak "Story time! Story time! Yey!" diyerek heyecanı artırın.

Etkinlik (Activity):

Meet the Characters:
1. Hikayeye başlamadan önce karakter kartlarını (Mark, Betty, Blue Bear) elinize alın.
2. Kartları teker teker gösterip çocuklara kim olduklarını sorun: "Who is this? Yes, Mark! Who is this? Yes, Blue Bear!"
3. Üç kartı yan yana getirin ve "Look! They are together. They are friends!" diyerek hikayenin ana temasına (Arkadaşlık) vurgu yapın.
4. "Are you ready for the story?" diye sorun ve "Yes!" cevabını alın.

Kitap Çalışması (Book Activities):

Digital Storytelling (Sayfa Üzerinde):
1. Çocuklara kitaplarındaki Story Time sayfasını açtırın. Tablet resmini gösterin. "Look! A digital story."
2. Dijital Gösterim: Akıllı tahtadan dijital hikaye linkini (aşağıdaki link) açın.
3. Hikayeyi baştan sona bir kez izletin. Çocukların sadece dinlemelerini ve olay akışını takip etmelerini isteyin.
4. İkinci Okuma: Bu sefer öğretmenin elindeki basılı "Happy Learning Stories" kitabını kullanarak hikayeyi siz okuyun. Sayfaları çevirirken çocuklara resimleri gösterin ve "Look, Blue Bear says Hello!" gibi basit yorumlar yapın.

Oyunla Tekrar ve Pekiştirme (Review / Game):

Sınıftan üç gönüllü öğrenci seçin. Biri Blue Bear, biri Mark, biri Betty olsun. Hikayedeki karşılaşma sahnesini canlandırsınlar. Birbirlerine el sallayıp "Hello Friends!" desinler.

Öğretmene Notlar (Teacher's Notes):
Hikaye saati, çocukların İngilizceyi en doğal haliyle duydukları andır. Hikayeyi okurken veya izletirken durdurup "Is Blue Bear happy?" gibi basit sorular sorarak çocukların ilgisini canlı tutabilirsiniz. Dijital hikayedeki seslendirme tonlamalarını taklit etmelerini teşvik edin. Bu çalışmalar için hikaye sayfalarındaki Act&Say bölümlerindeki diyaloglardan yararlanın.

Velilere not: "Bugün 'Hello Friends' isimli hikayeyi okuduk. Evde QR kodu okutarak veya linki açarak hikayeyi çocuğunuzla birlikte tekrar izleyebilir, karakterleri tanıtmalarını isteyebilirsiniz."