Dersler
Sayfa 20-21

Number Nine: How many crayons?

🎯 Hedefler (Objectives)
  • Öğrenciler 9’a kadar nesneleri sayarak ifade etme
  • "How many?" sorusuna kısa cevap verme
  • "There are ..." yapısını kullanarak miktar söyleme
  • 9 sayısını tanıyıp ve izleme
  • Sayı ve miktar eşleştirme yapma
  • Dinleme ve tekrar yoluyla temel İngilizce iletişim kurma
📖 Kelimeler (Vocabulary)
  • Nine
  • Crayon
  • Chicken
  • Count
  • Circle
  • Colour
💬 Yapılar (Structures)
  • How many crayons?
  • There are nine crayons.
  • Count and say.
  • Show me nine.
  • It is nine.
📌 Materyal (Materials)
  • Blue Bear kuklası
  • Sayı kartları 1-9
  • Ünite afişi
  • Kitap
  • Pastel boyalar
  • Abaküs
  • Renkli kalemler

Derse Giriş/Isınma (Starter):

Blue Bear kuklasını sınıfa getirerek öğrencileri karşılayın.
Kukla ile “Hello!” diyerek selamlaşın.
Kukla elinde kalemler varmış gibi yaparak “Look! Crayons!” deyin.
Öğrencilere “Count with me!” diyerek parmaklarla 1’den 9’a kadar sayın.
“Show me nine fingers!” diyerek öğrencilerin parmaklarıyla 9 göstermesini isteyin.
Abaküs veya sayma çubukları ile birlikte 9’a kadar ritmik sayma çalışması yapın.

Etkinlik (Activity):

Masaya 9 adet pastel boya veya kalem yerleştirin.
Öğrencilere “How many crayons?” diye sorun.
Birlikte sayarak “One, two… nine.” şeklinde tekrar ettirin.
“There are nine crayons.” cümlesini modelleyin ve sınıfa tekrar ettirin.
Sayı kartlarından 9’u göstererek öğrencilerin havada 9 çizmesini isteyin.
Abaküste 9 boncuk saydırarak miktar kavramını somutlaştırın.

Kitap Çalışması (Book Activities):

Sayfa 20:
How many crayons?
1. "Open your books." diyerek öğrencilere sayfa 20’yi açtırın. Boya kalemlerini gösterin ve birlikte sayın.
2. Öğrencilerle “How many crayons?” sorusunu sorun ve “There are nine crayons.” cevabını tekrar edin.

Listen, count and say.
1. 20. boya kalemlerini gösterin. Sesi açın ("How many crayons?") ve dinletin. Ses kaydındaki telaffuzu birebir taklit ederek "nine!" demelerini sağlayın.
2. Öğrencilerin ses kaydı ile birlikte, kalemleri parmakla takip ederek yüksek sesle saymalarını sağlayın.
3. Öğrencilerle “How many crayons?” sorusunu sorun ve “There are nine crayons.” cevabını tekrar edin.

Trace the number 9.
1. 9 rakamının üstündeki renk sırasını gösterin. Bu renk sırasına uygun olarak yazmaları gerektiğini belirtin. Öğrenciler önce parmakla 9’u izlesin. Ardından kalemle yönüne dikkat ederek 9 sayısını izlesin.

Colour 9 circles.
1. Öğrenciler 9 daireyi sayarak boyasın.
2. Her boyamada birlikte sayarak tekrar yaptırın.

Sayfa 21:
Find the number 9s. Circle them.
1. Karışık sayılar içinden 9’ları bulmalarını isteyin.
2. Her bulduklarında “Nine!” demelerini sağlayın.

Find the 9 chickens. Circle them.
1. Sayfa 21’de kümes görselini gösterin.
2. Öğrenciler tavukları tek tek saysın.
3. 9 tavuğu bulup daire içine almalarını isteyin.

How many cubes? Count and match.
1. Küp görsellerini birlikte sayın.
2. Doğru sayı ile eşleştirmelerini isteyin.
3. Her eşleştirmede “It is nine.” tekrarını yaptırın.

Oyunla Tekrar ve Pekiştirme (Review / Game):

Number Action Game
“Jump nine!” diyerek 9 kez zıplatın;
“Clap nine!” diyerek 9 kez alkışlatın;
“Turn around nine!” komutu ile hareketli tekrar yaptırın

Öğretmene Notlar (Teacher's Notes):
9 sayısı 6 ile karıştırılabilir; Yazım yönünü mutlaka gösterin; Sayma sırasında ritmik tekrar kullanın; Zorlanan öğrencilerle abaküs veya gerçek nesnelerle tekrar yapın; Hızlı bitiren öğrencilerden sınıfta 9 nesne bulmalarını isteyin

Evde 9 oyuncak veya 9 meyve sayma oyunu oynayın. Çocuğa "How many?" sorusunu sorun. Çocuk "There are nine .... ." cevabını söylemeye teşvik edin.

Ses Dosyaları
How many crayons?