Dersler
Sayfa 4-5

What is your name?

🎯 Hedefler (Objectives)
  • "What is your name?" sorusunu anlamak ve sorabilmek
  • Bu soruya "My name is..." kalıbıyla cevap vermek
  • Görsel dikkat ve odaklanma becerilerini kullanarak istenen karakterleri (Mike ve Kate) karmaşık bir resim içinde bulmak.
📖 Kelimeler (Vocabulary)
  • Hi
  • Hello
  • My
  • Name
  • What
  • Your
  • Find
  • Park.
💬 Yapılar (Structures)
  • "What is your name?"
  • "My name is __."
📌 Materyal (Materials)
  • Öğrenci kitapları
  • Kurşun kalem/Boya kalemleri
  • Fun ve Joy el kuklaları
  • Yumuşak bir oyun topu (Review bölümü için).

Derse Giriş/Isınma (Starter):

Puppet Dialogue (Kitap Kapalı):
1. Fun ve Joy kuklalarını ellerinize takın.
2. Kuklaları birbirleriyle konuşturun.
Joy: "Hi! I'm Joy. What is your name?"
Fun: "Hello! My name is Fun."
3. Bu diyaloğu birkaç kez farklı ses tonlarıyla (komik, kalın, ince sesler) tekrarlayarak çocukların ilgisini çekin ve soru kalıbına kulak aşinalığı yaratın.

Etkinlik (Activity):

The Name Game (Kitap Kapalı):
1. Joy kuklasını çocuklara doğru yaklaştırın.
2. Bir çocuğa dönüp "Hi! I'm Joy. What is your name?" diye sorun.
3. Çocuğun "My name is [Adı]" şeklinde cevap vermesine yardımcı olun.
4. Sınıftaki tüm çocuklara (veya büyük bir gruba) sırayla sorarak herkesin bu soruyu duyup cevaplamasını sağlayın.

Kitap Çalışması (Book Activities):

Page 4 (Listen & Say):
1. Kitapları açın ve Joy karakterini gösterin. "Look! It's Joy."
2. Joy'un sorusunu ses kaydından dinletin: "Hi! I'm Joy. What is your name?"
3. Resimdeki diğer çocukları (Kate ve Mike) gösterin. İlgili ses kayıtlarını dinletin: "Hi! My name is Kate." ve "My name is Mike."
4. "Şimdi sıra sizde" diyerek, her çocuğun kitaptaki Joy'a yüksek sesle "My name is..." diyerek kendi adını söylemesini (Say your name) isteyin.

Page 5 (Find in the Park):
1. Park resmini gösterin. "Let's go to the park!" deyin.
2. "Find Mike and Kate in the park" yönergesini verin.
3. Çocukların parktaki kalabalık veya gizlenmiş karakterler arasından 4. sayfada tanıştıkları Mike ve Kate'i bulup daire içine almalarını sağlayın. Bulduklarında "Here is Kate!" demelerini teşvik edin.

Oyunla Tekrar ve Pekiştirme (Review / Game):

Çocuklarla yere oturup büyük bir çember oluşturun. Elinize yumuşak bir top alın. Topu bir çocuğa yuvarlarken "What is your name?" diye sorun. Topu tutan çocuk "My name is..." diyerek cevap verir ve topu başka bir arkadaşına yuvarlarken o da "What is your name?" sorusunu sorar.

Öğretmene Notlar (Teacher's Notes):
4-5 yaş grubu "What is your name?" sorusunu tek bir uzun kelime ("Watsyornem") gibi duyup öyle telaffuz edebilir. Kelimeleri tek tek bölmek yerine ritmik bir şekilde tüm cümleyi taklit etmelerine izin verin. Park sayfasındaki bulma etkinliğinde zorlanan çocuklara renklerle (Örn: "Look! Mike has a blue t-shirt") ipucu verebilirsiniz.

Velilere not: "Bugün İngilizce olarak birbirimize 'What is your name?' (Adın ne?) diye sormayı ve 'My name is...' diyerek cevap vermeyi öğrendik. Evde aile üyeleriyle veya en sevdiği oyuncaklarla karşılıklı bu soru-cevap oyununu oynayabilirsiniz."

Ses Dosyaları
Sayfa 4