Dersler
Sayfa 14-15

Family Picture & Matching

🎯 Hedefler (Objectives)
  • İngilizce animasyon/video izleyerek aile üyeleri kelimelerini pekiştirmek
  • Verilen yönergeye (Colour) uygun olarak boyama yapmak
  • Görsel algı becerilerini kullanarak aynı veya ilişkili aile üyelerini eşleştirmek (Match)
  • İnce motor becerilerini geliştirmek.
📖 Kelimeler (Vocabulary)
  • Family
  • Member
  • Mother
  • Father
  • Sister
  • Brother
💬 Yapılar (Structures)
  • This is my family
  • This is my mother
  • This is my father
  • Who is this?
📌 Materyal (Materials)
  • Öğrenci kitapları
  • Kurşun kalem
  • Boya kalemleri
  • Akıllı tahta/ekran (video için)
  • Fun ve Joy el kuklaları.

Derse Giriş/Isınma (Starter):

Puppet Memory (Kitap Kapalı):
1. Fun ve Joy kuklalarını ellerinize takın.
2. Kuklalarla birlikte çocuklara aile üyelerini hızlıca hatırlatın: "Mother, Father, Sister, Brother, Grandma, Grandpa, Baby."
3. "Şimdi uyku zamanı!" deyip çocukların gözlerini kapatmalarını isteyin ("Close your eyes").
4. Öğretmen aile üyelerinden birini eksik sayar. Çocuklar gözlerini açtığında hangisinin eksik olduğunu ("Who is missing?") İngilizce olarak bulmaya çalışır.

Etkinlik (Activity):

Video Time (Kitap Kapalı):
1. Çocuklara "Let's watch a video!" (Hadi bir video izleyelim) diyerek etkinlik için heyecan yaratın.
2. Akıllı tahtadan/ekrandan 14. sayfanın etkinlik videosunu açın.
3. Videoyu izlerken ekranda beliren aile üyelerinde videoyu duraklatıp "Who is this?" diye sorun. Sınıfın hep bir ağızdan (Örn: "Father!") cevap vermesini sağlayın.

Kitap Çalışması (Book Activities):

Page 14 (Watch & Colour):
1. Kitapları açtırın ve sayfadaki boyasız aile resmini gösterin.
2. İzledikleri videodaki ailenin aynısı olduğunu belirtin.
3. "Colour the family picture" (Aile resmini boya) komutunu verin. Çocuklar boyama yaparken sıraların arasında dolaşın ve karakterleri göstererek "Who is this?" diye sorup İngilizce yanıt vermelerini teşvik edin.

Page 15 (Match):
1. 15. sayfaya geçin ve aile üyelerinin resimlerine dikkat çekin.
2. "Match the family members" (Aile üyelerini eşleştir) yönergesini verin.
3. Çocukların ilgili karakterleri kurşun kalemle çizgi çizerek doğru bir şekilde eşleştirmelerini sağlayın.

Oyunla Tekrar ve Pekiştirme (Review / Game):

Magic Finger (Sihirli Parmak):
Kitaplar açıkken "Show me your magic finger!" (Bana sihirli parmağınızı gösterin) deyin. Öğretmen bir aile üyesinin adını İngilizce söyler (Örn: "Father!"). Çocuklar "sihirli parmakları" ile kendi kitaplarındaki o karakterin üzerine en hızlı şekilde dokunmaya çalışırlar.

Öğretmene Notlar (Teacher's Notes):
4-5 yaş grubu çocuklar boyama yaparken farklı hızlarda ilerleyebilir. Hızlı bitiren çocukları beklerken, onların sayfalarındaki detayları İngilizce sormak (Örn: "Where is the father?") sınıfın geri kalanına zaman kazandıracaktır. Eşleştirme etkinliğinde çizgilerin çok fazla karalanmamasına özen gösterin.