Dersler
Sayfa 4-5

Number One: How many carrots?

🎯 Hedefler (Objectives)
  • 1 rakamını görsel olarak tanımak ve İngilizce "One" olarak adlandırmak
  • "How many?" sorusunu anlayıp "One" diyerek miktar belirtmek
  • 1 rakamının yazılış yönünü (yukarıdan aşağıya) kavramak ve çizmek (trace)
  • Yönergeleri dinleyerek tek bir nesne (1 uçurtma) çizip boyamak.
📖 Kelimeler (Vocabulary)
  • One
  • Number
  • Carrot
  • Kite
💬 Yapılar (Structures)
  • This is number one
  • How many carrots?
  • One carrot
📌 Materyal (Materials)
  • Ünite kitabı
  • Kurşun kalem ve boya kalemleri
  • '1' rakamı flaş kartı
  • Fun ve Joy el kuklaları
  • 1 adet gerçek veya oyuncak havuç
  • Oyun hamuru (opsiyonel).

Derse Giriş/Isınma (Starter):

Show Me One! (Kitap Kapalı):
1. Fun ve Joy kuklalarını ellerinize takın.
2. Joy kuklası tek parmağını havaya kaldırıp (Öğretmen bir parmağını kaldırır) "Look! One finger!" der.
3. Fun kuklası çocuklara döner: "Show me one finger!" (Bana bir parmak gösterin). Bütün çocuklar bir parmaklarını kaldırır.
4. "Show me one nose!" (Burnunuza dokunun), "Show me one head!" (Başınıza dokunun) gibi komutlarla 1 (One) kavramını vücut bölümleriyle pekiştirin.

Etkinlik (Activity):

The Magic Carrot (Kitap Kapalı):
1. Masanın üzerine bir sepet koyun ve içinden sadece 1 adet havuç çıkarın.
2. Havucu göstererek "What is this? A carrot! How many carrots? Let's count... ONE!" deyin.
3. Tahtaya kocaman bir '1' rakamı çizin. Çizerken yukarıdan aşağıya doğru yönünü vurgulayın: "Start from the top, go down. This is number one."
4. Çocuklardan parmaklarıyla havada büyük bir '1' çizmelerini isteyin (Air writing).

Kitap Çalışması (Book Activities):

Page 4 (Count & Trace):
1. Kitapları açtırın ve sayfadaki büyük '1' rakamını ve havucu gösterin.
2. "How many carrots?" sorusunu sorup çocuklardan "One" cevabını alın. Ses kaydını dinletip tekrar ettirin (Listen and repeat).
3. "Count and trace" yönergesiyle çocuklardan kesik çizgili 1 rakamlarının üzerinden geçmelerini isteyin. Yukarıdan aşağıya doğru çizmeleri konusunda onları yönlendirin.

Page 5 (Draw & Colour):
1. 5. sayfadaki boş alanı ve uçurtma ipini gösterin.
2. "Draw one kite and colour it" (1 tane uçurtma çiz ve boya) komutunu verin.
3. Sayfadaki gizli rakam havuzunu gösterin. "Find and colour the number 1" (1 sayısını bul ve boya) yönergesiyle gizlenmiş büyük '1' rakamını bulup boyamalarını sağlayın.

Oyunla Tekrar ve Pekiştirme (Review / Game):

Jump One Time:
Öğretmen el çırpar. Her vuruşta "Jump one time!" (1 kere zıpla) der. Çocuklar bir kez zıplayıp "ONE!" diye bağırırlar. Ardından "Clap one time!" (1 kere el çırp), "Turn around one time!" (1 kere kendi etrafında dön) komutlarıyla oyunu hareketli bir şekilde tamamlayın.

Öğretmene Notlar (Teacher's Notes):
Çocuklar 1 sayısını yazarken aşağıdan yukarıya doğru çizme eğiliminde olabilirler. Sayfa 4'te "Trace" çalışması yaparken mutlaka yanlarında dolaşın ve kalemi başlangıç noktasına (en üste) koyduklarından emin olun. Uçurtma çizimi mükemmel olmak zorunda değildir, çocukların bir tane üçgen veya kare çizmesi yeterlidir.

Velilere not: "Bugün 1 sayısını (Number One) İngilizce olarak öğrendik, saydık ve yazılışının üzerinden geçtik. Evde oyun hamurlarıyla bir tane havuç (one carrot) yapabilir veya birlikte uzun bir çubuk şeklinde '1' sayısı yuvarlayabilirsiniz."

Ses Dosyaları
Page 4