Dersler
Sayfa 6-7

Number Two: How many balls?

🎯 Hedefler (Objectives)
  • 2 rakamını görsel olarak tanımak ve İngilizce "Two" olarak adlandırmak
  • "How many?" sorusunu anlayıp "Two" diyerek miktar belirtebilmek
  • 2 rakamının yazılış yönünü doğru kavramak ve çizmek (trace)
  • Belirtilen sayı kadar nesneyi (2 kelebek) sayıp boyayabilmek ve eşleştirme (match) yapabilmek.
📖 Kelimeler (Vocabulary)
  • Two
  • Number
  • Ball
  • Butterfly
💬 Yapılar (Structures)
  • This is number two.
  • How many balls?
  • Two balls.
📌 Materyal (Materials)
  • Ünite kitapları
  • Kurşun kalem ve boya kalemleri
  • '2' rakamı flaş kartı
  • Sınıfta bulunabilen iki adet top (veya benzeri nesne)
  • Fun ve Joy el kuklaları.

Derse Giriş/Isınma (Starter):

Show Me Two! (Kitap Kapalı):
1. Fun ve Joy kuklalarını ellerinize takın.
2. Joy kuklası iki parmağını kaldırıp "Look! One, two. Two fingers!" der.
3. Fun kuklası çocuklara yönelir: "Show me two fingers!" (Bana iki parmak gösterin). Tüm çocuklar iki parmaklarını kaldırır.
4. "Show me two eyes!" (İki gözünüzü gösterin), "Show me two ears!" (İki kulağınızı gösterin) gibi komutlarla '2' kavramını bedensel olarak pekiştirin.

Etkinlik (Activity):

Two Bouncing Balls (Kitap Kapalı):
1. Masanın üzerine getirdiğiniz iki topu koyun.
2. Birinci topu alıp zıplatın: "One ball." Sonra ikinci topu alıp zıplatın: "Two balls."
3. İkisini birden gösterip "How many balls? Let's count... One, Two!" deyin.
4. Tahtaya büyük bir '2' rakamı çizin. Çizerken kuğu boynuna benzeterek yönünü anlatın: "Start from the top, go around, and across."
5. Sınıfça havaya büyük bir '2' rakamı çizin (Air writing).

Kitap Çalışması (Book Activities):

Page 6 (Count & Trace):
1. Kitapları açtırın ve sayfadaki iki topu gösterin.
2. "How many balls?" (Kaç tane top var?) sorusunu sorup çocuklardan "Two" cevabını alın. Ardından ses kaydını dinletip sayma ve telaffuz çalışmasını tekrar ettirin (Listen, count and say).
3. "Count and trace" yönergesini vererek 2 rakamlarının üzerinden kurşun kalemle geçmelerini isteyin. Yazım yönlerine dikkat edin.

Page 7 (Colour, Trace & Match):
1. 7. sayfadaki kelebekleri gösterin ve saydırın.
2. "Colour 2 butterflies" (2 kelebeği boya) komutunu vererek sadece iki tanesini boyamalarını sağlayın.
3. Sayfadaki ikinci etkinlikte bulunan blokları sıra ile göstererek "How many blocks?" sorusunu sorun ve sayarak cevaplamalarını sağlayın. "Trace and match" (Üzerinden geç ve eşleştir) diyerek yukarıdaki sayıları aşağıdaki doğru bloklarla eşleştirmelerini isteyin.

Oyunla Tekrar ve Pekiştirme (Review / Game):

Öğretmen çocuklardan sınıf içinde her şeyden ikişer tane bulup getirmelerini veya göstermelerini ister. "Find two pencils!" (İki kalem bulun), "Find two books!" (İki kitap bulun) diyerek sınıf içinde ufak bir hazine avı yaptırılır.

Öğretmene Notlar (Teacher's Notes):
Çocuklar 2 rakamını yazarken yönünü ters (ayna görüntüsü gibi) çizebilirler veya alt çizgisini yapmayı unutabilirler. İzleme (trace) çalışması sırasında sıraların arasında dolaşarak kalemi doğru yerden başlatmalarına yardımcı olun. Sadece iki kelebek boyamaları gerektiğinde, bazen çocuklar hızlarını alamayıp hepsini boyayabilir; boyamaya başlamadan önce sadece iki tanesini daire içine almalarını önerebilirsiniz.

Velilere not: "Bugün İngilizce '2' (Two) rakamını öğrendik. Evde yemek yerken sofraya 'Two plates, two forks' (İki tabak, iki çatal) koyarak sayma çalışması yapabilir, 2 sayısının mantığını birlikte pekiştirebilirsiniz."

Ses Dosyaları
Page 6