Number Ten: How many pencils?
🎯 Hedefler (Objectives)
- İngilizce olarak 10'a kadar ritmik sayma ve 10 rakamını (Ten) doğru telaffuz etme
- "How many ... are there in the box?" sorusunu dinleyip anlama ve İngilizce tam cümleyle ("There are...") ifade etme
- 10 rakamının yazılış yönünü doğru kavrayıp çizebilmek
- 1'den 10'a kadar olan sayıları saat kadranı üzerinde doğru sırayla yerleştirebilmek ve İngilizce sayı şarkısına ritimle eşlik etmek.
📖 Kelimeler (Vocabulary)
- Ten
- Number
- Pencil
- Box
- Clock.
💬 Yapılar (Structures)
- This is number ten
- How many pencils are there in the box
- There are ten pencils in the box
📌 Materyal (Materials)
- Öğrenci kitapları
- Kurşun kalem ve boya kalemleri
- '10' rakamı flaş kartı
- Sınıfa getirilebilecek 10 adet kalem (pencil) ve bir kutu (box)
- Fun ve Joy el kuklaları
- Şarkı ses kaydı.
Derse Giriş/Isınma (Starter):
Ten Big Jumps! (Kitap Kapalı):
1. Fun ve Joy kuklalarını ellerinize takın.
2. Joy kuklası havaya doğru on kez zıplar ve İngilizce ritmik sayar: "One, two, three... ten!"
3. Fun kuklası çocuklara yönelip komut verir: "Stand up! Jump ten times!" (Ayağa kalkın! 10 kez zıplayın).
4. Tüm sınıf ayağa kalkar, birlikte zıplayarak koro halinde yüksek sesle 10'a kadar sayarlar.
Etkinlik (Activity):
Ten Pencils in a Box (Kitap Kapalı):
1. Masanın üzerine boş bir kutu (box) ve 10 adet kalem (pencil) koyun.
2. Joy kuklası kalemleri başıyla tek tek kutunun içine iterken öğretmen ve çocuklar hep birlikte sayar: "One pencil, two pencils... ten pencils!"
3. Fun kuklası sınıfa döner ve kutuyu göstererek "How many pencils are there in the box?" diye sorar. Çocuklardan "Ten pencils" yanıtını alın.
4. Tahtaya büyük bir '10' rakamı çizin. Çizerken "Önce düz bir çubuk (1), sonra yanına kocaman bir yuvarlak (0)!" diyerek yönünü vurgulayın. (Air writing).
Kitap Çalışması (Book Activities):
Page 22 (Listen, Count & Trace):
1. Kitapları açtırın ve 22. sayfadaki kutu içindeki kalemleri (pencils) gösterin.
2. "How many pencils are there in the box?" sorusunu yöneltin. Çocukların saymasını ve "Ten" demesini sağlayın. Ses kaydını dinleterek telaffuzu pekiştirin.
3. "Count the dots." yönergesi ile kare içindeki noktaları hep birlikte saymalarını sağlayın.
4. Çocuklardan kurşun kalemleriyle noktalı 10 sayısının üzerinden geçmelerini isteyin. Okların yönüne ve sırasına (1, 2) dikkat etmeleri konusunda uyarın.
Page 23 (Sing, Cross & Clock):
1. 23. sayfada şarkı (Sing) bölümündeki ses kaydını açın ve çocukların neşeyle şarkıya eşlik etmesini sağlayın.
2. "Say the numbers. Cross out the boxes" yönergesiyle, gördükleri sayıları İngilizce söyleyip altlarındaki kutucuklara çarpı (X) işareti koymalarını isteyin.
3. Sayfanın altındaki saat (clock) görselini gösterin. Eksik sayıları (missing numbers) bulup saatteki boşluklara sırasıyla yazmalarını sağlayın.
Oyunla Tekrar ve Pekiştirme (Review / Game):
Number Train (1-10):
Çocuklar arka arkaya dizilip birbirlerinin omuzlarından tutarak bir tren oluştururlar. Tren sınıf içinde ilerlerken her adımda birlikte İngilizce sayarlar: "One, two... ten!". 10'a gelince tren "Çuf çuf!" diyerek durur ve baştan başlarlar.
10 rakamı okul öncesi çocuklar için ilk iki haneli sayıdır. 1 ve 0'ı çizerken aralarında çok fazla boşluk bırakmamalarına, ikisinin tek bir sayı oluşturduğuna dikkat çekin. 23. sayfadaki saat etkinliğinin amacı çocuklara saati okumayı öğretmek değil, 1'den 12'ye kadar sayıların ardışık sıralamasını (döngüselliğini) görselleştirmek ve pekiştirmektir.
Velilere not: "Bugün İngilizce 10 (ten) sayısını, kalem (pencil) ve kutu (box) kelimelerini öğrendik. Ayrıca 1'den 10'a kadar olan sayılarımızı şarkı ve oyunlarla tekrar ettik. Evde çocuğunuzun boya kalemlerini kutusuna yerleştirirken birlikte 'One, two, three... ten!' diyerek İngilizce sayma pratiği yapabilirsiniz."