Derse Giriş/Isınma (Starter):

Who is He/She?
1. İki öğrenciyi (bir kız, bir erkek) tahtaya çağırın.
2. Erkek öğrenciyi göstererek "He is [Ali]. His name is [Ali]" deyin ve çocuklara tekrar ettirin.
3. Kız öğrenciyi göstererek "She is [Ayşe]. Her name is [Ayşe]" deyin ve tekrar ettirin.
4. Blue Bear kuklasıyla birkaç öğrencinin yanına gidip "What is his/her name?" diye sorun ve doğru zamiri (His/Her) kullanarak cevap vermelerine yardımcı olun.

Etkinlik (Activity):

Mirror Mirror (Ayna Oyunu - Kitap Kapalı):
1. Elinize bir ayna alın.
2. Aynayı bir öğrenciye tutun ve "Look! Who is this?" deyin.
3. Öğrenci "I'm [Deniz]" desin.
4. Sonra aynayı sınıfa çevirin (veya o öğrenciyi gösterin) ve sınıfa sorun: "Who is she/he?".
5. Sınıf hep bir ağızdan "She is Deniz!" veya "Her name is Deniz!" desin.
6. Bu döngüyü birkaç farklı öğrenciyle tekrarlayarak "My name" ve "His/Her name" ayrımını pekiştirin.

Kitap Çalışması (Book Activities):

Page 6 - Listen & Repeat:
1. Sayfa 6'yı açtırın. Fotoğraftaki çocukları gösterin. "Look at these friends!"
2. Ses kaydını açın. Çocuklar konuşma balonlarındaki isimleri duydukça ilgili çocuğa parmaklarıyla dokunsunlar. Konuşmaları tekrarlasınlar.
3. "Show me Mark!" dediğinizde Mark'ı göstermelerini isteyin.
4. Daha sonra çocukların sırasıyla kendilerini tanıtmalarını sağlayın. "Hi! My name is [isim].", "Hello! I'm [isim]." gibi cümleler kurmalarını teşvik edin.

Page 7 - Paste & Say:
1. Sayfa 7'deki boş çerçeveyi gösterin.
2. Öğrencilerden yanlarında getirdikleri arkadaş fotoğraflarını (veya dergiden kestikleri rastgele insan resimlerini) bu alana yapıştırmalarını isteyin.
3. Yapıştırdıkları kişiyi parmaklarıyla gösterip "His name is..." veya "Her name is..." diyerek tanıtmalarını sağlayın.

Oyunla Tekrar ve Pekiştirme (Review / Game):

Circle of Names:
Çocuklarla yere oturun. Bir topu yuvarlayarak bir öğrenciye atın. Topu alan öğrenci yanındaki arkadaşını göstersin ve "His/Her name is [İsim]" desin. Sonra topu başkasına yuvarlasın.