Derse Giriş/Isınma (Starter):

Wake Up, Daisy! (Kitap Kapalı):
1. Öğretmen sınıfa esneyerek ve uyuma taklidi yaparak girer.
2. Daisy kuklası öğretmenin omzunda uyuyordur. Öğretmen sınıfa dönüp 'Wake up, Daisy!' der ve çocuklardan da söylemelerini ister.
3. Daisy uyanır, kocaman esner ve heyecanla 'Good morning!' diyerek etrafında döner.
4. Öğretmen elindeki güneş görselini havaya kaldırır. Sınıfça 'Good morning!' diyerek güneşi iletişimsel bir şekilde selamlarlar.

Etkinlik (Activity):

Sun and Moon (Kitap Kapalı):
1. Öğretmen tahtaya bir gün döngüsü çizer veya görseller asar: Sabah için güneşi doğarken, öğlen için tepede, akşam için batarken ve gece için ay çizer.
2. Güneşin gün içinde nasıl hareket ettiği ve gece olunca ayın çıktığı çocuklara kısaca anlatılır.
3. Daisy güneşe doğru zıplar, farklı konumlardaki güneşi başıyla göstererek sırasıyla 'Good morning!', 'Good afternoon!' ve 'Good evening!' der.
4. Sonra aya doğru yönelip başını eğer, uyuma taklidi yapar ve 'Good night!' der. Çocukların birbirlerine esneme veya uyuma hareketleri yaparak günün bölümlerini İngilizce söylemeleri teşvik edilir.

Kitap Çalışması (Book Activities):

Sayfalar Öncesi Dinleme Etkinliği:
1. Kitaplar açılmadan önce günün bölümleriyle ilgili ses kaydı bütüncül olarak dinletilir. Ses kaydında geçen her selamlamada Daisy ilgili zaman diliminin hareketini yapar (esneme, el sallama, uyuma) ve sınıfça taklit edilir.
Sayfaların İşlenişi:
1. Kitaptan 8. sayfa açılır. Görseldeki çocuğun uyandığı ve güneşin nerede olduğu incelenir. Sayfadaki metinler sınıfça 'Good morning!' denerek canlandırılır. Sayfadaki güneşi boyama etkinliği yapılır.
2. Kitaptan 9. sayfa açılır. Öğleden sonra vakti incelenir, güneşin tepede olduğu vurgulanır. Sayfadaki konuşma metinleri 'Good afternoon!' denerek canlandırılır. Sayfadaki güneşi boyama etkinliği yapılır.
3. Kitaptan 10. sayfa açılır. Görsel incelenir, güneşin batmakta olduğuna dikkat çekilir. Sayfadaki metinler parmakla işaret edilerek 'Good evening!' ifadesi canlandırılır. Sayfadaki güneşi boyama etkinliği yapılır.
4. Kitaptan 11. sayfa açılır. Çocuğun uyuduğu gece vakti ve aydede incelenir. Sayfadaki metinler parmakla işaret edilerek 'Good night!' ifadesi canlandırılır. Sayfadaki aydede görselini boyama etkinliği yapılır.

Pratik Yaşam Etkinliği kapsamında çocukların öğrenilen ifadeleri, içinde bulunulan saate göre birbirlerine söylemeleri sağlanır.

Oyunla Tekrar ve Pekiştirme (Review / Game):

Time to Greet:
Öğretmen müzik açar ve çocuklar dans eder. Müzik durduğunda öğretmen 'Sun is up!' (Güneş doğdu) derse çocuklar zıplayıp 'Good morning!', 'Moon!' (Ay) derse yere çöküp uyuma taklidiyle 'Good night!' derler. Daisy de doğru hareketi yapan çocukların yanına gidip başıyla onları onaylar.